【摘 要】
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在中职院校不断深化的过程中,许多现代的教学方法被运用到了中职院校的教学之中,而在中职院校的信息化教学中,信息技术的运用大大提高了中职院校的教学质量,拓宽了学校的教学资源,形成了一个完整的教学系统。中职院校采用线上与线下的混合教学方式,可以有效地解决传统的网络教育方式的不足,拓展网络教育的资源,构建"理实一体化"的教育.系统,为中职教育提供了良好的发展环境。本文对中职院校计算机课实行线上与线下的混合
【出 处】
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对接京津——新的时代 基础教育论文集
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在中职院校不断深化的过程中,许多现代的教学方法被运用到了中职院校的教学之中,而在中职院校的信息化教学中,信息技术的运用大大提高了中职院校的教学质量,拓宽了学校的教学资源,形成了一个完整的教学系统。中职院校采用线上与线下的混合教学方式,可以有效地解决传统的网络教育方式的不足,拓展网络教育的资源,构建"理实一体化"的教育.系统,为中职教育提供了良好的发展环境。本文对中职院校计算机课实行线上与线下的混合教学模式进行了探索,以期对有关工作有所帮助。
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