【摘 要】
：
<正>课堂教学是学生获得知识最主要的途径,是促进学生各方面能力发展的主要渠道。作为小学低年级的数学教师,应尽量提高课堂教学的有效性,还学生一个愉悦的、充满欢笑的、丰
论文部分内容阅读
<正>课堂教学是学生获得知识最主要的途径,是促进学生各方面能力发展的主要渠道。作为小学低年级的数学教师,应尽量提高课堂教学的有效性,还学生一个愉悦的、充满欢笑的、丰富多彩的童年。课堂教学的有效性是在教学活动中,教师采用各种方式和手段,投入时间和精力所获得的教学效果,实现了预期的教学目标,促进学生各方面能力的发展。如何才能提高小学低年级数学课堂教学的有效性呢?下面谈谈我在多年的教学实践中的几点体会。
其他文献
3年(1997～1999)用隔离沟施药法对克百威、丁硫克百威、蚁防胺1号(菊酯1号)、蚁防胺2号(菊酯2号)、氯丹、竹干馏液6种药剂处理土壤预防家白蚁(Coptotermes formosanus Shiraki)
在电力建设中，变电站及供电系统的可靠性直接关系到用户的经济利益。如何才能保证配电网在配电工程中系统安全、经济、可靠地运行，工程设计质量是一个重要条件。为此，本文作者就
近年,中国城市园林废弃物产量急剧增加,常规的填埋和焚烧处理造成了严重的环境问题和资源浪费,因此,研究城市园林废弃物无害化处理及资源化利用,对保护生态环境、节约自然资
介绍焦炉五车感应无线定位联锁控制系统的工作原理及在5.5m捣固焦炉车辆定位联锁控制的应用情况和使用效果。使用该控制系统可实现焦炉车辆的定位、联锁和信息管理功能,且系
从探讨植物在园林中的重要性入手，通过分析珠江三角洲一带植物造景中存在的几个问题，提出应在充分挖掘、利用乡土植物并适当辅以外来植物的基础上，营造景观效果与生态效益、形式
目的：探究骨折卧床患者便秘的中医护理方法。方法 50例骨折患者,随机分为对照组和观察组,各25例。观察组患者进行中医护理干预,对照组患者遵循常规性护理干预。观察两组患者的
新宁县国有苗圃自1978年以来，引种驯化国家保护树种25科62种，现保存56种。在引种驯化过程中，应用气候相似论和生态相似原理，成功地解决引种驯化中的许多技术难题，为保护和发展植物
随着科学技术、管理方法的不断进步，学校教学改革的深入和学生规模的不断扩大，传统的学生手工评教过程已不能满足广大师生对教学管理提出的新要求。因此，笔者为了解决学校评教中
为了揭示采用正交异性板与波纹夹芯板两种面板形式的FRP-金属组合桁架结构在荷载横向分配、抗弯刚度等力学性能方面的差异,基于ANSYS软件建立了两种组合空间桁架结构的三维有
用秸秆粉碎机将摘穗后的玉米、小麦等农作物秸秆就地粉碎，均匀地抛散在地表，随即耕翻入土，使之腐烂分解，达到大面积培肥地力的一项农机化适用技术。