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<正>牛津教材是以学生全面发展为目的,启迪学生独立意识为策略,围绕教学内容,开展各种以学生为主体的语言活动,让学生在教学过程中体验语言学习的乐趣。新的《义务教育阶段英语课程标准》(实验稿)和《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》等纲领性文件均指出教学要以学生为主体,要考虑到学生身心发展规律和兴趣特点,让学生在轻松自然而