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在小学作文教学中,运用"快乐"教学法是一种最有效的教学方法,它可以使学生产生更多的写作兴趣。因此,论文提出了一种以情境体验为基础的小学语文快乐作文教学模式,并对其进行了合理的教学实践,以提高其写作水平。论文就这一问题进行了探讨,以作参考。
情景体验下小学语文快乐作文教学实践
【摘 要】
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在小学作文教学中,运用"快乐"教学法是一种最有效的教学方法,它可以使学生产生更多的写作兴趣。因此,论文提出了一种以情境体验为基础的小学语文快乐作文教学模式,并对其进行了合理的教学实践,以提高其写作水平。论文就这一问题进行了探讨,以作参考。
【出 处】
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2023年课程教育探索学术论坛论文集（二）
【发表日期】
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2020年01期
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