【摘 要】
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<正>一、教学内容分析:对于所讲授的内容要求学生完全掌握,会说、会读、会认、会写本单元重点的"四会"单词。本部分的内容起着承前继后的作用,即对前面A部分内容进行了回顾,
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<正>一、教学内容分析:对于所讲授的内容要求学生完全掌握,会说、会读、会认、会写本单元重点的"四会"单词。本部分的内容起着承前继后的作用,即对前面A部分内容进行了回顾,又为后面的There be句型的应用做好了铺垫。本课中出现的介绍位置相对关系的介词或介词词组使这一句型的应用更加的丰富。文中所授的教学重点是:能够听、说、读、写五个表示物体位置相对关系的介词或介词词组in front of,beside,between,behind,above。能够在情景中应用句
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