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从2005年以来,通过调查研究、深度访谈、开研讨会现场会等方法,对北京中小学心理健康教育现状与问题进行了解,并提出指导性意见与建议.通过分析成绩与问题,认为要科学进行心理健康教育,让心育从"硬件"走向"软件",要以科学发展观为指导,并指出当前有完善机制;加强培训;建设场地;改进方法四方面工作。
科学心育:从"硬件"走向"软件"
【摘 要】
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从2005年以来,通过调查研究、深度访谈、开研讨会现场会等方法,对北京中小学心理健康教育现状与问题进行了解,并提出指导性意见与建议.通过分析成绩与问题,认为要科学进行心
【机 构】
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北京教科院德育研究中心
【出 处】
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北京教育科学研究院2007年度学术年会
【发表日期】
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2008年期
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