【摘 要】
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新课程学──小学《科学》学科在我们地区正处在全面实施阶段。为了有效贯彻和实施新课标的理念和要求,我们在小学《科学》教学中,广泛进行了应用微型实验提高学生探究能力的
【出 处】
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第七届全国微型实验研讨会暨第五届中学微型实验研讨会
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新课程学──小学《科学》学科在我们地区正处在全面实施阶段。为了有效贯彻和实施新课标的理念和要求,我们在小学《科学》教学中,广泛进行了应用微型实验提高学生探究能力的有效性研究,在教学设计中,应用微型实验合理设计探究坡度,既有利于学生爬坡,解决知识的难点,又要求具有一定的难度,有利于激发学生的探究兴趣。促进学生探究能力的提高。
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