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古诗词改写的"微作文",可以激发学生学古诗的兴趣,降低写作起始阶段的难度。因此,应该鼓励学生从学写"微作文"开始,让学生乐于表达并且会爱上习作。
古诗词教学的微作文尝试
【摘 要】
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古诗词改写的"微作文",可以激发学生学古诗的兴趣,降低写作起始阶段的难度。因此,应该鼓励学生从学写"微作文"开始,让学生乐于表达并且会爱上习作。
【机 构】
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乌苏市第四中学;
【发表日期】
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2004年期
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