本文对高校知识创新与沈阳经济发展问题进行了阐述。人类已迈入新世纪的门槛。在这世纪之交的历史时刻，继“信息高速公路”之后，世界又将关注的焦点转向“知识经济”。知识经济侧重于软件技术(突出创造力、创造性)，因此它将教育、将人及其创新能力放在首位，重视学习、重视创新是知识经济的首要特征。高校作为传播、发展、创新和物化知识的殿堂，作为从事基础理论研究、尖端科学探索、推广新技术、孵化新产业特别是知识型产业的基地，作为培养和输送高层次创造性人才的摇篮，作为国家、民族和区域经济社会可持续发展的最重要的知识和人才辐射源，作为精神文明建设的重要阵地，贯穿了知识经济的每个环节，已成为知识经济形成与发展的基础和动力。高等教育乃知识经济之“根”，没有现代高等教育，知识经济也就无从谈起。就此而言，高等教育孕育了知识经济，高等教育成为经济活动的一部分，而且是基础性、战略性的部分。美国经济学家马克卢普认为，在社会进入后工业时代的条件下，知识产业成为最重要的生产部门。作为传播知识、生产知识和开发知识的高等教育必将成为社会和知识产业的核心部分。