强制转让抑或契约自由:中美技术转让争端的国际法解决路径研究

来源 :上海法学研究》集刊(2019年第4卷 总第4卷 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xia650
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在语文课程中落实学生的核心素养培养,是新一轮课程改革所倡导的重要内容。现当代诗歌作为语文课程中不可或缺的一部分,对培养学生核心素养起着重要的推动作用。但是在高中的语文课堂中,现当代诗歌教学仍然存在教学内容固化等问题。如何突破困境,如何利用现当代诗歌课堂来培养学生的语文核心素养,都是值得深思的问题。本文将在明晰现当代诗歌教学与语文核心素养二者关联性的基础上,针对实际调查中发现的教学问题进行分析,并给
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