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在学前大班阶段,抓好幼儿的社会性发展是做好幼小衔接关键之一。这对幼儿顺利过渡到小学生活,跟新伙伴友好相处,做到宽容、无私、坚强,遇到困难能够有较好的心态等有很大的帮助。我们主要是通过开设社会性课程、传统节日的主题活动、绘本教学以及参与社会活动等形式,进行了一年的探究,阐述了大班幼儿阶段社会性学习的成果。