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语文学科教学与多媒体网络技术的整合,从理论到实践,都拥有了很多研究成果,但涉及文言文教学的实在不多,本文借实践中的几个教学案例和平时的学习,认为多媒体网络技术与文言文教学的整合是现代教育发展和文言文教学改革的需要,利用多媒体网络技术可以激发学生文言文学习兴趣,拉近学生与文言的距离;改变学生在教学中被动接受的位置,成为自主学习、主动探究的课堂主体;最大限度地提供学习空间和最大限度地提高教学效果。