《大气的垂直分层、大气的受热过程》教学设计

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<正>一.[教材分析]1、本节课主要内容:大气的垂直分层,大气的受热过程。2、本节课所学习的内容,是后面我们学习大气运动、天气、气候的理论基础之一。3、知识的基础性很强,为加深学生的理解,在展示原理的同时要借助计算机动画演示手段,引导学生积极主动的获取知识,引导学生运用所学知识分析实际问题,使学生感到学
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