【摘 要】
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为改善《运动治疗技术》的教学效果,我们以临床运动治疗的典型病案为载体,在该课程中试行了教学改革。课程内容分为"骨及软组织损伤、脊髓损伤、脑卒中、脑性瘫痪、心肺疾病"
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为改善《运动治疗技术》的教学效果,我们以临床运动治疗的典型病案为载体,在该课程中试行了教学改革。课程内容分为"骨及软组织损伤、脊髓损伤、脑卒中、脑性瘫痪、心肺疾病"五大模块,每一模块均由一典型临床病案作为切入点,逐一展开各项运动治疗技术,适时引入基础理论知识,及时对理论和操作归纳总结,并最终形成该典型病案的治疗方案。该教学方法符合康复治疗师的"职业工作过程",很好地锻炼了学生的临床思维能力,取得了较好的教学效果。
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