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通过对两届毕业设计指导工作的总结，探讨了工业工程这门新兴学科的毕业设计实践教学环节的目的与方法、学生综合能力培养条件及其规律，以及毕业设计质量的评价方法等，以此作为面向２１世纪高等工程教育课程内容体系和教学环节改革的重要研究内容。
对工业工程专业毕业设计环节的认识与研究
【摘 要】
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通过对两届毕业设计指导工作的总结，探讨了工业工程这门新兴学科的毕业设计实践教学环节的目的与方法、学生综合能力培养条件及其规律，以及毕业设计质量的评价方法等，以此作为面
【机 构】
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重庆大学机械工程学院工业工程系
【出 处】
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中国机械工程学会第六届工业工程学术会议
【发表日期】
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1999年期
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