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随着我国教育国际化的发展,迫切需要加大了对西方发达国家教育制度、教育模式、人才培养质量保障体系等方面的研究.美国高等教育历史悠久,人才培养质量高,尤其是人才的创新能力和综合素质为世界所公认.本文针对自动化类专业创新人才培养需求,分析美国著名高校与自动化密切相关的"电气工程"和"机械工程"专业人才培养模式,包括培养目标、课程设置、教学方式、导师队伍、实践教学、学术交流、学位论文等各个教学环节.为形成既面向国际化教育需求又具有中国特色的自动化类专业人才培养模式的改革思路提供依据.