【摘 要】
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随着中国综合国力的日益增强,越来越多的留学生选择到中国接受大学教育.随着中国建设世界高水平一流大学的教学目标,将大幅度扩大留学生的招生.机械制图课程作为一门专业技术基础课,是工程类学生必修的一门课,因此,开展留学生全英文授课是必然的趋势.这就给机械制图教师提出了新的问题和考验.文中通过深入分析当前留学生全英文机械制图课程的教学现状和存在的问题,结合本校留学生的实际情况,从了解留学生自身特点,提高教
【机 构】
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哈尔滨工业大学机电工程学院工程图学部,黑龙江哈尔滨150001
【出 处】
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2016’第十五届全国机械设计教学研讨会
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随着中国综合国力的日益增强,越来越多的留学生选择到中国接受大学教育.随着中国建设世界高水平一流大学的教学目标,将大幅度扩大留学生的招生.机械制图课程作为一门专业技术基础课,是工程类学生必修的一门课,因此,开展留学生全英文授课是必然的趋势.这就给机械制图教师提出了新的问题和考验.文中通过深入分析当前留学生全英文机械制图课程的教学现状和存在的问题,结合本校留学生的实际情况,从了解留学生自身特点,提高教师英语水平,以及采用恰当的适应留学生的教学模式、教学方法和考试方法等多方面因素来探讨如何开展机械制图全英文教学.世界经济发展的国际化促进了高等教育的国际化。与对中国学生的教学不同,对留学生进行全英文教学是对授课教师提出了新的要求,新的任务,新的挑战。这不仅促进了教师英语教学水平的提高,也推动了教师对留学生全英文授课的教学内容,教学方法,考试方法等多方面进行深入分析、研究、改革和实践,为未来的课程实施提供很好的指导作用。
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