换位思考,让解决学生矛盾锦上添花

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<正>学生向我请假时,为了避免学生离开学校却没有回家的现象的发生,我都会要求学生通知家长打电话给他们请假,以让家长知道孩子的去向。有一天,学生甲想请假回家拿棉被,便向家长谎称学校最近两天不上课,当家长打电话向我确认时,我说学校一直都在上课,到周末才会放假;家长火冒三丈,二话没说就打电话给学生,并把学生批评了好一阵,导致学生甲在宿舍里哭了起来,学生甲的舍友学生乙就跑过来,边劝导学生甲不要哭,边问他怎么不说是因为天气冷了,才回家拿棉被的呢?正在气头上的学生甲,哪里听得了别人的话,不分青红皂白地把学生乙批评了好一阵,上课前他们的室长把这件事情的来龙去脉原原本本的告诉了我,我当即把学生甲叫到办公室,并当面给他的家长打电话,告诉家长孩子的请假原因,并批准了他的请假,以使学生甲的情绪冷静下来。对于这个案例,我做了以下工作:
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