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本文介绍了近年美国普渡大学工科本科教育的改革情况,对其机械工程专业中制冷空调方向的教学计划、课程安排、实践教学等各个培养环节进行分析,重点比较和探讨了其特色,以及与我国高校对应专业教育的差别.分析发现:普渡大学制冷空调方向专业课内容按实际工程应用角度分割到相关课程;设计/实践性内容占的比重明显高于我国高校对应专业教学计划中的安排;许多制冷空调专业基础课程中安排了工程设计,并且工程设计内容在考核中占有较多学分.