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考试是教学过程的重要环节之一，是评价教学质量、反馈教学信息、调控教学过程的必要手段。考试结束后，通过对考试结果进行科学的统计分析，不但可以对试卷和考试作出恰当的评价，积累试卷编制经验，为遴选试题建立高质量的试题库提供依据，而且有助于充分地获得考试提供的教学反馈信息，帮助教师及管理人员及时发现教学中存在的问题及薄弱环节，了解学生是否达到了预期的学习目标，为改进教学提供依据，为考试讲评准备材料。笔者对本校2005级中医学本科专业的《中医妇科学》期末考试试卷运用SPSS13.0软件按照试卷分析的各项指标，从考试成绩，试卷的难度、区分度等多方面进行分析，进行了数据统计，并在分析的结果上提出了对该门课程的一些教学反思和建议。