【摘 要】
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＜正＞一、课程概况常有人问,在信息化、现代化、国际化飞速发展的今天,学校为何没有顺应潮流,选择"高端、大气、上档次"的众多特色课程为切入点,而青睐于并不热门的一种民间艺术呢?学校又为什么没有同时选择多个项目,共同推进,形成一套声势浩大的校本课程综合系统,而钟情于剪纸一个项目进行校本课程开发与实施呢?这是基于以下三个原因:
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＜正＞一、课程概况常有人问,在信息化、现代化、国际化飞速发展的今天,学校为何没有顺应潮流,选择"高端、大气、上档次"的众多特色课程为切入点,而青睐于并不热门的一种民间艺术呢?学校又为什么没有同时选择多个项目,共同推进,形成一套声势浩大的校本课程综合系统,而钟情于剪纸一个项目进行校本课程开发与实施呢?这是基于以下三个原因:
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