【摘 要】
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西方阅读心理学研究表明：在阅读过程中，对阅渎影响比较大的因素有社会因素和动机因素两大类。如果没有一定的阅读动机，就不可能有一定的阅读行为。反之，阅读动机的产生，本身就是由
【出 处】
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2006年首届浙江省公共图书馆馆长论坛
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西方阅读心理学研究表明：在阅读过程中，对阅渎影响比较大的因素有社会因素和动机因素两大类。如果没有一定的阅读动机，就不可能有一定的阅读行为。反之，阅读动机的产生，本身就是由于阅读行为所具有的某种作用：或补充知识，或开启智慧，或提供审美之鉴，或培养创造之灵。近年来，阅读的另一种作用——治疗身心的作用正在逐渐为国人所认识并运用于生活实践。阅读疗法已成为心理和内科治疗的有效而逐渐普及化的治疗方法。本文试图通过对中国传统的读书方式的分析，谈其对阅读疗法的借鉴作用。
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