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随着"中西部农村骨干教师培训项目"培训的进行，农村小学教师的绩效行为表现越来越受到关注。本研究以山西省农村小学教师为例，通过对能力与绩效的关系调查，发现能力对绩效有较强的预测作用，从而为今后的培训提供一定依据。
山西省农村小学教师绩效与能力关系的调查研究
【摘 要】
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随着"中西部农村骨干教师培训项目"培训的进行，农村小学教师的绩效行为表现越来越受到关注。本研究以山西省农村小学教师为例，通过对能力与绩效的关系调查，发现能力对绩效有
【机 构】
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山西大同大学教育科学与技术学院,山西大同,037009
【出 处】
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2012教育技术国际学术会议
【发表日期】
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2012年期
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