【摘 要】
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导入与小结是小学数学课堂教学中的"开始与结束",其本身是有着重要的"承上与启下"的作用。从实际角度来说,有效的导入可以快速集中学生的注意力,并激发他们的学习兴趣。而有
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导入与小结是小学数学课堂教学中的"开始与结束",其本身是有着重要的"承上与启下"的作用。从实际角度来说,有效的导入可以快速集中学生的注意力,并激发他们的学习兴趣。而有效课末小结,能够帮助他们掌握已经学到的知识体系,并保证知识进行有效的内化。本文结合笔者的一些思考,在分析两者的原则基础上,阐述了小学数学导入与课末小结的策略。
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