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培养大学生科研创新能力是我国高等教育改革的重要目标,是高等学校的历史使命.本文通过对信息学院本科生参与科研创新的调研分析,结合信息学院本科生科研创新能力培养的实践探索,在深入理论研究与广泛实践探索的基础上思考本科生科研创新能力培养的长效机制.希望探索与思考对于高校本科生科研创新能力的培养有所启示.