【摘 要】
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<正>法国教育思想家埃德加富尔认为,教育的四个支柱就是学会认知、学会做事、学会合作和学会生存。而学生生存正是教育的根本目的。与国外相比,我国在培育孩子的生存技能方面
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<正>法国教育思想家埃德加富尔认为,教育的四个支柱就是学会认知、学会做事、学会合作和学会生存。而学生生存正是教育的根本目的。与国外相比,我国在培育孩子的生存技能方面,有着严重的缺失,孩子们的自我保护意识相对较差。而这种缺失,表现在现实上,就是心理学家调查的结果:由于孩子活动范围变小,探索、冒险的经历变少,孩子逐渐变得内向、畏缩、胆小。为此,笔者在广泛调研的基础上,在学校内开展了"生存教育",强化生命的意识,促进孩子的健康成长。
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