【摘 要】
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本文对悠长节假日下高校教务课程表的合理安排问题进行了研究,提出了由各院系教务人员根据自身教学计划和教师的需求作全盘统筹的模式。具体来说,遵循"先课程后教师"的原则考
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划2010年度课题(DIA100305资助
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本文对悠长节假日下高校教务课程表的合理安排问题进行了研究,提出了由各院系教务人员根据自身教学计划和教师的需求作全盘统筹的模式。具体来说,遵循"先课程后教师"的原则考虑待补的课程,然后安排到不同的补课日期中。全文以作者所在单位为例作了个案探讨,指出该模式作为传统的由学校教务处统一安排方式的补充,具有一定的灵活性和普适性。
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