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会议论文
幼儿教育中如何凸显幼儿的主体地位
幼儿教育中如何凸显幼儿的主体地位
来源 :中华创新教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rjviva
【摘 要】
:
现代幼儿教育不是指教师组织儿童将成人的理念与经验灌输给儿童的以教师为主体的教育,而是从儿童天真、好奇、乐于追问的天性出发,并有意识地构建一种提升幼儿思维水平、启迪
【作 者】
:
张彩芹
【机 构】
:
山西省长治市钢铁(集团)有限公司第二幼儿园
【出 处】
:
中华创新教育论坛
【发表日期】
:
2007年期
【关键词】
:
幼儿教育
儿童
主体
思维水平
教师组织
智慧
意识
兴趣
天性
探究
理念
经验
激发
灌输
构建
成人
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现代幼儿教育不是指教师组织儿童将成人的理念与经验灌输给儿童的以教师为主体的教育,而是从儿童天真、好奇、乐于追问的天性出发,并有意识地构建一种提升幼儿思维水平、启迪幼儿智慧发展、激发幼儿探究欲和兴趣欲的以幼儿为主体的教育。
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