泉州市龙眼种质资源及其利用研究初报

来源 :2012种业科技创新与产业发展专家论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xueliping
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过回顾福建泉州市龙眼种质资源的调查搜集历程,评价其4种分类方法,比较其4种繁殖方法,并对其良种繁育、品种结构、品种规划、种质创新及资源管理等现状进行综合评述.分析表明,泉州龙眼经长期栽培繁衍和技术积累,种质资源丰富,种质搜集和创新利用有着较好的工作基础.为合理利用资源,推进产业发展,可立足泉州的区位特点,突出龙眼"品种、品质、品牌"优势,从良种化、多样化等方面,加以综合发掘,选育利用优质、高产、高效龙眼良种,加快品种结构优化升级.
其他文献
从自然条件、人力资源、种质资源、信息资源、种子质量、科技研发等方面,分析了北京作为首都发展籽种产业、打造"种业之都"的明显优势.同时,又从实际出发,探明了北京籽种产业
会议
高中阶段的数学教学,与初中阶段、小学阶段的数学教学有着很大的差别,不仅是在数学学习深度上的变化,还更加注重对于学生创造性思维能力的培养,不再是让学生机械地记忆数学基
种业企业科技自主创新是种子产业科技进步的决定性因素.在市场经济条件下,种业企业作为自主经营、自负盈亏、风险自担的经济实体,是独立的企业法人,成为技术创新主体是企业发
摘要:分层教学法在教学过程中的应用是根据学生学习的实际情况来实施的一种教学手段,通过这一教学手段的应用,能够使初中政治教学环境更加具有针对性,但这也要求教师要具体分析不同学生的特点,也就是说更加强调因材施教,并要求学生的积极参与,才能够进行良好的教学指导活动。所以,在分层教学法的应用过程中,每位学生都能够找到适合自己的发展方向,从而促进整体教学的提高。本文就分层教学法在初中政治教学中的有效性及实践
针对中国番木瓜种质资源(尤其是抗病种质资源)匮乏、制约我国番木瓜育种产业发展的关键问题及现有育种发展研究基础,指出利用现代生物技术开展番木瓜种质资源创新研究是番木
"十一五"期间,北京房山区积极开发建设山区经济,形成了山水景区、都市农业、乡村旅游、民俗文化、产业融合等模式.存在的主要问题是资金人才等要素短缺、产业化程度仍然较低
摘要:高中化学的教学中,教师组织开展的探究式教学活动,可以更好地培养学生们的综合化学素质,特别是结合基础知识的学习,培养学生们的创新科研能力,让学生们在化学的学习中积累更多的成就感,建立化学学习的自信心,面对化学学习中未来更多的挑战,学生们也会因为这些经验而有更多的胜任感,探究教学需要教师转变传统的教学理念和方法,让学生的主体作用更充分的得以发挥。  关键词:高中化学;探究式教学;化学教学  中图
新时期在国内英语教学中,小组合作学习模式是十分重要的方法,将小组合作学习模式引入高中英语读后续写中将会提升整体的教育效率,特别是结合解决现阶段存在的问题予以解决.本
2018年1月,《普通高中数学课程标准》对数学核心素养做了明确的界定,而核心素养也成了高中数学教学的重心.数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运
本文概述了福建农林大学麻类遗传育种与综合利用研究室近年来培育出系列菜用黄麻新品种;介绍了"福农"系列菜用黄麻生物学特征及高钙高硒高膳食纤维的特点,横向比较了与几种蔬