【摘 要】
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这是一个激情澎湃的时代,无数的教育工作者在素质教育领域进行着大胆的尝试和探索,曾经的"赏识教育""责任教育""尊重教育"等一系类的"头脑风暴"过后,为数不少的学校依旧归于
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这是一个激情澎湃的时代,无数的教育工作者在素质教育领域进行着大胆的尝试和探索,曾经的"赏识教育""责任教育""尊重教育"等一系类的"头脑风暴"过后,为数不少的学校依旧归于沉寂。究其原因,我们不难发现随着时代的发展和"互联网+"的广泛应用,国际竞争日趋激烈,社会对人的综合素养和创新能力提出了更高的要求,使得教育面临着更大的挑战。如何提升学生核心素养,增强国民素质,以适应未来急剧变化的人力需求已成为世界各国教育人士的共识?武汉市光谷第五小学全体师生经过长期的探索和实践,2012年创造性地提出了秉承"五行平衡,和谐发展"的办学理念,在推进素质教育的过程中,不断更新教育思想,提升核心素养,谱写了辉煌的教育篇章。怀着教育人崇高的责任感和使命感,孔德勇校长带领光谷五小师生在教育沃土上播撒着传统教育的种子,他们在遵循教育规律的基础上,萃取中国传统文化精髓,把握时代发展脉博,赋予"金、木、水、火、土"五行元素全新的内涵,确立了身心健康、人文情怀、学习能力、有效交流和创新意识的"五行"核心素质体系,打造出了一张光谷五小特色教育名片。
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