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针对目前高校文检课教学已远远滞后于信息时代的网络发展需求这一问题,本文从当前社会发展对大学生信息意识与信息能力提出挑战的角度,从文献检索课承担着高校学生获取信息教育的重任出发,从教学内容、教材体系、教学设计、教学模式、教学方法、教学评估和师资建设等七个方面对文检课教学改革进行初步的探讨.