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2002年底国家建设部和工商总局联合发布了《工程量清单计价规范》，并于2003年7月1日起在全国范围内正式施行，该规范使建筑市场的计价模式逐步由定额计价过渡到工程量清单计价.在规范颁布和施行的几年来，大部分建筑类高校的课程设置仍然是“建筑工程概预算”，课程内容以讲述基础定额或某省市的预算定额为主，不仅与实践操作不符，而且学生就业后很难适应工作，造成了教学与实际脱节。还有部分高校不单独开设此类课程，只在施工课的最后一章讲点预算。当高校面向社会需求培养应用型人才时，预算课程的内容应由讲述定额逐步过渡到讲述清单，这不仅仅是教学内容的改革，而且还涉及其他方面的教学问题。本文对工程量清单计价模式的教学内容、方法等问题进行了探讨。