幼儿语言教育活动设计的原则与方法

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<正>一、在目前的幼儿语言教育活动中,存在着以下几个问题(一)在教学实践中不注重为幼儿创设语言运用的情境,往往只重视教师讲,忽视幼儿语言运用能力的发展。(二)语言教育中目标性不强,不能利用幼儿教育新的研究成果和方法对幼儿进行全面教育。(三)不注重语言教育与其他领域教育的相互渗透,缺乏渗透意识。(四)语言教育活动设计缺乏创造性因素,依然是"教师牵着幼儿的鼻子走"。有鉴于此,幼儿语言教育活
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