【摘 要】
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目的 比较PBL教学法与传统教学法在临床七年制神经外科课间实习教学的效果.方法 选取试验组和对照组各20人,分别进行PBL教学积传统教学法进行教学,对出科考试成绩及带教满
【出 处】
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全国高等医学教育学会医学教育科学研究分会2013年年会
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目的 比较PBL教学法与传统教学法在临床七年制神经外科课间实习教学的效果.方法 选取试验组和对照组各20人,分别进行PBL教学积传统教学法进行教学,对出科考试成绩及带教满意度进行比较.结果 PBL组出科考试成绩、带教满意度均明显优于传统组(P<0.05).结论 PBL教学法有助于提高七年制学生出科考试成绩和带教满意度,促进教学互动,全面提高实习生教学质量.
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