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如今我国新课改不断深入,教学理念以及教学手段也不断更新,小组合作学习便是一种很好的教学方法,其优势在于可以引导学生在学习过程中自主的发现问题、解决问题,让他们通过自觉的阅读以及资料进行总结、做读书笔记等,培养学生形成良好的阅读习惯。本文笔者总结教学经验,就语文小组合作学习中的分组对策进行分析。