非线性映照分类界线的一种确定方法

来源 :第二届全国计算化学学术报告会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wisled
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
概念是初中生物教学的重要内容之一。对生物概念的掌握与运用是生物学教学过程的重要任务。影响学生掌握生物学概念的原因很多,因此有必要从概念直观化、情境化等方面使概念
期刊
会议
《新民晚报》今年2月11日的一篇通讯有一条吸引人的标题:《还我美丽的“导弹”》。 初看标题,这“导弹”加了引号,又有“美丽”作修饰,自然知道这并非真正意义上的导弹。但
摘 要: 针对不同层次的学生,布置不同层次的作业,在经过一段时间的训练后,分别达到不同的目标,再在新的目标的基础上,提出更高的目标进行练习,满足学生发展的需要。这种动态分层作业设计,不但能提高学生的学习兴趣、学习成绩,还能提高教师的业务水平。  关键词: 学生分层 作业布置分层 作业批改分层 作业反馈分层 动态分层  由于遗传因素、家庭背景、学习环境等方面的不同,导致学生在学习兴趣、学习成绩等方面
期刊
摘 要: 植物学是一门实践性动手性很强的学科,生动鲜活的植物材料与标本是良好教学效果的重要保障。校外实习时间有限,充分利用校园植物资源,课堂内外相结合,把校园作为实习和实验基地,全面挖掘校园植物的教学价值,能为学生观察与识别植物提供最直接的素材,及时地、最大限度地为植物学的教学和实习提供反复实践的机会,教学效果显著。  关键词: 校园植物 植物学教学 教学应用  识别校园植物是学生走向大自然、了解
期刊