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在认真学习职业院校培养目标之后，如何提高职校生综合素质的问题以引起重视。笔者认为高职院校在不可能开设通识课的情况下，将语文课作为“准通识课”，担负起提升艺术类高职学生人文素质的任务，做到“艺文交融，务实致用”的目的。
艺术类职业院校语文教学的一点思考
【摘 要】
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在认真学习职业院校培养目标之后，如何提高职校生综合素质的问题以引起重视。笔者认为高职院校在不可能开设通识课的情况下，将语文课作为“准通识课”，担负起提升艺术类高职
【机 构】
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上海工艺美术职业学院
【出 处】
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2009年度职教教改论坛
【发表日期】
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2009年期
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