【摘 要】
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大学英语教学中,有宏观教学与微观教学之分。根据目前部分大学英语教师只重视宏观教学而忽视微观教学的情况,本文提出,在大学英语教学中,不要顾此失彼,既不要"只见树木不见森
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大学英语教学中,有宏观教学与微观教学之分。根据目前部分大学英语教师只重视宏观教学而忽视微观教学的情况,本文提出,在大学英语教学中,不要顾此失彼,既不要"只见树木不见森林",也不要"只见森林不见树木"。我们需要紧扣国家教育部的大学英语的基本教学要求,确立科学的教学观,帮助、指导学生打好扎实的英语基本功。本文从英语单词构词、语音、拼写的教学研究与英语单词语法、语义、搭配的教学方法研究出发,深入讨论了单词教学的理论、方法,以期引起同仁的思考和关注。
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