【摘 要】
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<正>《幼儿园工作规程》(试行)指出"幼儿园以游戏为基本活动。"角色游戏是孩子按照自己的意愿,扮演他所熟悉和喜爱的角色,在游戏中创造性地再现现实生活中人们的形象的活动。
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<正>《幼儿园工作规程》(试行)指出"幼儿园以游戏为基本活动。"角色游戏是孩子按照自己的意愿,扮演他所熟悉和喜爱的角色,在游戏中创造性地再现现实生活中人们的形象的活动。它为幼儿获得社交能力提供了机会。如幼儿体会着做"医生"解除"病人"的自豪感,当"妈妈"对"孩子"的亲切感。尽情地抒发着自己的感情。但教师在实践、组织、指导时存在不少问题。诸如教师在指导角色游戏时,是否深刻认识到小班幼儿角色游戏的真正价值;是否停留在表面不知道如何深入;是否真在正意义上合理组织了小班幼儿的角色游戏。这都值得我们深入思考。笔者在不经意间常会看到这样的场景,足以证明深入思考这些问题
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