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Ⅰ.引言 在信息高速发展的新时代成长背景下,课堂教学模式在逐渐改变.我们今天倡导学习方式的变革必将是更为科学的,更为进步的,更为适应时代需要的一场变革.它关系到我们的教育质量,是学生生命潜能的开发和学生个体可持续发展的急需.结合我校信息化发展的历程,和我校学生发展现状,采用行动导向教学法,将DISLab数据采集器、力传感器、平板电脑PAD、引进到课堂的教学环境中,并在此基础上逐步探讨新课堂教学模式的构建,以满足学生的课前导学、课中学习、课后补充为一体的多思维学习模式.我校的现代技术发展历程主要经历了"萌芽""发展""探索"几个阶段.