【摘 要】
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人格不是在真空中发展的,而是在一定的条件和环境中形成和发展的,它培根于人与人之间各种不同关系中,中学生人格的一部分是和社会成员所共有的,共有的人格部分被称为"社会人
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人格不是在真空中发展的,而是在一定的条件和环境中形成和发展的,它培根于人与人之间各种不同关系中,中学生人格的一部分是和社会成员所共有的,共有的人格部分被称为"社会人格。学校是实施素质教育的重要场所,是青少年人格塑造的必不可少的环境条件,教育工作者,尤其是我们的班主任应站在时代发展的高度,努力塑造学生独立人格,促进学生全面健康的发展。心理学研究实践证明,人格是个体内在的行为上的倾向性,是具有动力—致性和连续性的持久自我,是在社会化过程中形成的具有特色的身心组织。
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