论文部分内容阅读
亚洲和澳大利亚冬季风在厄尔尼诺形成中的作用
【机 构】
：
科学院大气物理研究所
【出 处】
：
第四次全国动力气象学术会议
【发表日期】
：
1997年期
其他文献
【摘要】本文针对农村学校，学生接触英语少，应用少，对英语话题兴趣，厌学等现象，本着提高学生的学习兴趣。为学生营造一个应用英语的生活空间，学习英语的轻松愉悦的课堂 氛围。结合教学实践，利用课前3—5分钟给学生一个展示的平台，用比赛的方法激励学生。俗话说“滴水可穿石”好的开始也是成功的一半，由此谈一下英语课前的这5分钟的重要性和效果分析。 【关键词】英语课堂 5分钟 情境表演 单元话题 自编 自导
英语学科对大多数儿童来说较之于语文、数学等学科而言十分陌生，他们在生活中很少使用英语，因而缺乏应有的亲切感，甚至会产生排斥心理，无法产生浓厚的兴趣。因此，对于小学英语教师来说，如何有效激发学生对于小学英语的学习兴趣，增强他们的积极性，是其面临的首要任务。从传统的英语教学模式来看，大部分英语教学往往采用传统的讲授模式，课堂呆板、僵化，无法有效激发学生兴趣，近年来，情境教学法的引用再现了英语课堂的独特
介绍了用ＳＥＬＦ－ＳＲｅＭ４模型解析Ｃ－Ｃｒ－Ｆｅ－Ｐ四元系（包括相应的二元、三元子系，Ｃ－Ｆｅ，Ｃｒ－Ｆｅ，Ｆｅ－Ｐ，Ｃ－Ｃｒ－Ｆｅ，Ｃ－Ｆｅ－Ｐ，Ｃｒ－Ｆｅ－Ｐ）中组元活度的方法和结果。
在某型号发动机的研制过程中，对两种不同静子叶片前缘半径形状的亚音轴流气机，进行了性能试验。试验结果表明，静子叶片前缘半径大小及形状对压气机性能有较大影响，特别是对稳定工