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当前,经济类课程教学中"中华民族共同体认同意识教育"等思政教育的嵌入仍存在不足。在建党一百年的关键历史时刻,如何以课程思政为载体,推动党建工作的实效性,是每个高校教师必须深刻思考的问题。本文基于当前课程思政促进党建工作的"痛点",采用调研的方法,探究"嵌入式"课程思政促进党建实效性的路径。
“嵌入式”课程思政促进党建实效性的路径研究
【摘 要】
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当前,经济类课程教学中"中华民族共同体认同意识教育"等思政教育的嵌入仍存在不足。在建党一百年的关键历史时刻,如何以课程思政为载体,推动党建工作的实效性,是每个高校教师必须深刻思考的问题。本文基于当前课程思政促进党建工作的"痛点",采用调研的方法,探究"嵌入式"课程思政促进党建实效性的路径。
【机 构】
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西南民族大学经济学院
【出 处】
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新课改教育理论探究》第十辑
【发表日期】
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2021年01期
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目的:了解高原地区世居海拔4000m以上天然缺氧环境对胃癌的生存影响。方法:对我科2013年9月-2016年9月期间连续性入院的胃癌病例进行回顾性分析,其中以世居海拔4000m以上者为研究组,并以同期入院的低海拔胃癌病例为对照组。对两组患者的临床病理特征及生存资料进行随访,并进行统计学分析。结果:与对照组相比,实验组的发病年龄更低（P=0.034）,首诊KPS评分更低（P=0.029）。结论:高原
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＜正＞2022年初，东北师范大学西湖实验学校党支部创造性地提出“开学思政第一课”品牌项目，形成以大思政课程为核心的课程体系。通过党建工作课程化建构、课题化研究、课表化实施，将大思政教育课程纳入学校顶层设计，纳入学生课表及日常活动中，引领大德育教育、大劳动教育、大家庭教育、大国际理解教育五位一体的课程建设格局，实现五育并举。
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高校基层党建是党的建设伟大工程的重要组成部分，更是扎根中国大地办教育、创办新型中国特色高等教育的根本保证。燕山大学电气工程学院自动化系党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推进党建工作与学科发展紧密融合，创新自动化专业特色的党支部建设体制机制，以坚定理想信念为“电源”,以支部党建、课程思政、人才培养、学科建设为“载体”,构建“联结激励回路”,“串联”教师成长和学生成才两条主线，“并联
＜正＞习近平总书记指出：“当前形势下，办好思政课，要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。”新时代高校党建与思政课程的协同与融合决定着高校办学的政治方向，
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立德树人成效是检验学校一切工作的根本标准。高校全面推行课程思政教育是实现立德树人任务的重要手段。课程思政建设就是要帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，因此课程思政成功的关键在于教师。而教师党支部作为基层党组织，是引领教师的重要战斗堡垒，所以提高教师课程思政教育能力的关键在于教师党支部。文章分析高校教师党支部当前存在的不利于课程思政建设的问题，提出基于教师
高职院校因其学制和培养模式的限制,学生党建工作亟须探索新的工作路径。全员、全过程、全方位"三全育人"理念自提出,即在各大高校得到广泛应用,不仅为高校育人模式提供了新的理论支持,同时为高职院校基层学生党建工作提供了新的思路和方法,开创了新局面。本文将基于"三全育人"视域下,高职院校学生党建工作路径进行新探索。
立德树人是高校的基本任务，课程思政是落实立德树人的关键点。结合高职院校课程思政建设实际，深入剖析党建引领课程思政建设的重要意义、当前课程思政建设存在的问题及原因，并提出党建引领下课程思政创新措施。
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