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＜正＞阅读和写作是学生在语文学习中的重要环节,两者之间是相互作用、相互辅助的关系。教师利用阅读写作一体化进行教学,对达到教学目的有促进作用。教师在进行教学设计时,要注意结合当前阅读读写结合教学中出现的问题和学生的理解和认知能力,在不断实践中逐渐形成科学的教学模式,为学生创设良好学习氛围,提高学生学习体验,帮助教师达到教学目标,不断提高学生的阅读写作能力。