【摘 要】
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<正>2016年9月14日,北京师范大学以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养"全面发展的人"为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面提出学生发展的六大核心素养:
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<正>2016年9月14日,北京师范大学以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养"全面发展的人"为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面提出学生发展的六大核心素养:人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。为了使学生能够具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,班级的德育工作应该在核心素养的框架下开展,因高中学习课程密集,学
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