论文部分内容阅读
本文主要探讨军队院校研究生教育中存在的一些问题，针对这些问题提出相应的对策，期望对军队院校研究生教育起到一定的参考作用。
对提高军队院校研究生教育质量的思考
【摘 要】
：
本文主要探讨军队院校研究生教育中存在的一些问题，针对这些问题提出相应的对策，期望对军队院校研究生教育起到一定的参考作用。
【机 构】
：
Artillery Command Academy,Xuanhua,075100 炮兵指挥学院,宣
【出 处】
：
中国学位与研究生教育学会
【发表日期】
：
2006年10期
其他文献
本文针对中国首次开展的学位授权点定期评估工作，讨论了打破学位授权终身制的重要意义，分析了与学位授权审核同步进行的优点，探讨了对一级学科学位授权点的评估方式。另外，介绍了上海市学位委员会开展硕士点评估工作的实施情况。
本文介绍了地方院校学科建设自我评估的基本原则及其具体的实施过程，总结了学科评估的基本经验与收效，从而阐明了自我评估在地方院校学科建设中的促进作用。
本文首先介绍了判别分析的数学模型和求解方法，然后根据第九次新增博士学位授予单位的实际评审材料，阐述了判别分析方法在此类评估中的应用，以期该定量分析方法能在教育评估领域得到有效的利用。
本文对陕西地区2005年进行的部分硕士授权点硕士学位论文抽查评估过程及评估结果进行了分析，总结了开展此类活动应把握并处理好的若干核心要素，并对做好此类评估工作以及通过评估促进硕士点建设提出了对策建议。
本文介绍了基于结果的评估方法及其在研究生学位授权点评估中的应用。根据目前中国学位与研究生教育评估状况，对学位授予单位开展自我评估工作提出一些建设性意见。
通过分析中国博士生的招生培养现状，比较美国等发达国家的博士生教育模式，作者就博士生的招生、培养和学位授予环节探索了推进博士生教育的制度创新，以及保障和提高博士生培养质量的一些途径。
形势的变化必然对学位与研究生教育产生一定的影响和作用，尤其办学规模的迅速扩张、人才类型、培养目标、培养模式以及学位的实现形式的多样化，也必然会引起人们对质量问题的深刻思考。质量，是学位与研究生教育的生命线。质量问题，也是学位与研究生教育的永恒主题。保证学位与研究生教育的质量，既是政府的职能，社会的责任，也是高校的使命。
新形势下研究生教育客观上面临着应对国际人才市场竞争和扩大培养国内高级专门人才两项基本任务。在教育资源总量有限的情况下，国家一方面采取行政方式把资源重点配置到少数高校，以保证对国际人才竞争的能力；另一方面采取不断扩大招生数额的方式，推动研究生规模的发展。地方高校的相应对策应该是：整合自身资源参与研究生教育量的扩张；规范培养过程确保研究生教育质的提高。
本文从研究生的培养目标、课程设置等研究生教育的关键环节入手，构建了研究生教育质量保证体系，用科学的发展观指导各项改革，将提高研究生的培养质量放在更加突出的位置，推进地方院校学位与研究生教育事业的发展。
本文以军队学位与研究生教育的发展现状为切入点，从教育理念、教育资源、导师指导和生源素质等四个方面分析了影响军队学位与研究生教育质量的因素，并以院校人才培养为研究对象，在内部保障机制和外部关联结构上分别探讨了提高军队学位与研究生教育质量的对策。