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目的 探究使用不同助听装置的极重度听障幼儿在语言表达能力发育方面的差异。方法《简易版汉语沟通发展量表》是在《汉语沟通发展量表(短表)》基础上发展而来，分为两个分量表：词汇和手势，词汇和句子，分别评估8～16个月龄和16～30个月龄幼儿的语言发育水平。前者分三部分，分别考察幼儿对手势、词汇和短语的理解和表达能力，而后者分两部分，分别考察幼儿对词汇和句子的表达能力。