本文就台湾科普工作进行了研究，通过亲身体验，对其“好好玩科学，科学好好玩”的科普教育理念、产品市场化实践模式、丰富多彩的科普活动形式及热情活泼的科普工作者等各方面留下了深刻的印象，提出了进一步解放思想，扭转观念，从了解服务对象需求出发，以创新思维，在看似深奥枯燥的科学中发掘“玩”点、“趣”点和“热”点。在内容选择上，多结合目标市场关注的话题或是与其有切实联系的事情；在表现形式上，尽可能跳脱传统模式，无论是戏剧、（微）电影、小品、歌曲等喜闻乐见的文艺形式，还是探宝、空格填字、密室逃脱、案件侦探、定向越野等新潮的游戏概念，抑或是漫画、故事、趣味竞赛等其他表现形式，都可进行大胆尝试。甚至通过某些游戏方式来实现多个基地的科普联动推广。总之，以“听得开发科普产品，笔者认为首先必须是建立在市场调查和自身特色的研究基础之上，既要满足市场需要，又要彰显自我个性；其次，科普产品需要从内容、表现形式、配套营销等各方面进行系统化规划，如果条件允许，能自主开发就自主开发，掌握越多主动，就能产生越多效益，除科普教育基地各自进行研发外，政府层面、行业协会层面也可以作为指导或发起方，整合各基地资源，使科普的产业发展师出有名，专业权威，全面系统等发展科普工作的建议.