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跨进９０年代，计算机以极其迅猛的势头进入了高等学校的教学科研领域。这一趋势也把外语专业翻译课教学推到了一个十字路口，给这门课提出了新的课题。然而，现已取得重大进展的计算机自动翻译系统与翻译工作及其教学的“联姻”却困难重重。该文通过“电脑自动翻译系统”在翻译课教学中的一次运用实验，对两个专业的横向沟通作了初步探索。