【摘 要】
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在初中生物教学进程中,基于实验教学法开展课程知识内容教学,并在教学中、将满足课程教学内容实际需求的教学工具和器材等做好准备,为学生自己动手操作创造机会,对教材理论知
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在初中生物教学进程中,基于实验教学法开展课程知识内容教学,并在教学中、将满足课程教学内容实际需求的教学工具和器材等做好准备,为学生自己动手操作创造机会,对教材理论知识进行验证,通过实验对研究对象的不断变化进行深入认知,在对实验变化现象进行观察和探究的过程中,深入挖掘知识和知识内涵。在初中生物课堂教学开展过程中,教师应注重实验教学法的科学合理应用,确保基于实验教学法的基础上、优化初中生物课堂教学。
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